你看见了什么?——婴幼儿早期阅读计划(17)

2016-11-08

      10月21日,婴幼儿早期阅读计划(17)如期开展,本期面向对象是2-3岁的孩子与家长。2-3岁的孩子能听懂内容较为丰富的故事,本期活动主要是宝宝故事分享《棕熊,你看见了什么?》,这是一本儿歌式的绘本图书,韵律感强,图片颜色鲜艳,适合2-3岁的孩子们阅读。

     活动开始,小丽老师一边扮演着棕熊的样子,一摇一摆的走出来,一边熊声熊气地问孩子们:我是一只大大的棕熊,你看见我吗?孩子们异口同声的说:看见了,我看见了。

     如下图:孩子与家长们多认真的在听在看。

 

     在故事分享环节,小丽老师采用了问答式来进行;如老师问:棕熊,棕熊,你看到了什么?孩子们回答:我看到了一只红色的鸟。(红色的鸟,红色的鸟,你看到了什么?我看到了一只黄色的鸭子。蓝色的马,蓝色的马,你看到了什么?我看到了一只绿色的青蛙。绿色的青蛙,绿色的青蛙,你看到了什么?我看到了一只紫色的猫。紫色的猫,紫色的猫,你看到了什么?我看到了一只白色的狗。白色的狗,白色的狗,你看到了什么?我看到了一只黑色的羊。黑色的羊,黑色的羊,你看到了什么?我看到了一只金色的鱼。金色的鱼,金色的鱼,你看到了什么?我看到了一个老师。老师,老师,你看到了什么?我看到了好多小朋友。小朋友,小朋友,你看到了什么?)

     故事在快乐的问答中结束,在这个韵律感很强的儿歌里,孩子们不仅认识了很多小动物,还学会了辨认颜色。

     在游戏环节,小丽老师与孩子们玩起了《手指兄弟》中的手指游戏,游戏时,孩子们情不自禁地跑到小丽老师面前,举起小手,认真学。“大拇指到,小拇指有,食指中指无名指,我们一起玩游戏......手指变小鸡、变小鸭、变小牛、变小鱼、变大鸟”。

    其实,在孩子成长过程中,手指游戏不仅可以训练孩子的注意力,还可以提高孩子的记忆力,有利全脑开发。手指谣不仅孩子们格外喜欢,家长们也格外赞同。

    如下图:孩子们都伸出自己的小手,玩手指游戏玩得多有型!

 

                                                                       借阅部

           2016年11月2日

相关文档: