一起来喂~哎,一起来跳舞!——婴幼儿早期阅读计划(16)

2016-11-01

      读者们都是6-12个月的婴儿,他们在干什么呢?10月14日,他们在广州少儿图书馆童趣馆听小丽老师讲图画书故事《喂~哎》呢?他们能听得进去吗?实践告诉我们,能!看,宝宝们正在认真的看着,认真的听着。

 

    6-12个月的婴儿语言才刚刚发展,他们会用简单的语言有意识的表达自己的意愿,如用“哎”“二”“嗯”等。小丽老师根据孩子们的语言特点,选了图画书《喂~哎》,书里主要画了6个小动物,蚂蚁、蝴蝶、小兔子、小熊、小青蛙、小象,两个字“喂”与“哎”,他们出场就是通过呼唤“喂”与“哎”来传递信息,最后6个小动物排着队一起与大山“喂”与“哎”,故事有趣且适合6-12个月的婴儿。小丽老师先通过展示6个小动物的大图给孩子看,让他们初步认知,然后对着每个孩子做一个“喂”与“哎”的呼唤动作,有的孩子也张大嘴巴“二”起来。

    为了让孩子们体会到阅读本书的快乐,小丽老师还让家长们抱着孩子们参与到故事中来,演示故事的过程,家长们在小丽老师的引领下,通过“喂”“哎”呼唤同伴一起出来,然后跟着小丽老师的节奏,抱着孩子们,通过大人传递,让孩子感受音乐的律动。

    看!家长与孩子们玩得多快乐!

 

    活动愉快结束,我们收到了10张活动反馈表,家长们评价都非常好,希望童趣馆能开展更多场次的婴儿阅读活动。

    想了解少图童趣馆“婴幼儿早期阅读计划”活动,可关注进入本交流群!

   

                                                                                                                                                              借阅部

 2016年10月18日

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