玩转微视频 争做“小导演”——“畅想美丽广州”微视频创作大赛辅导讲座收效显著

2016-08-12

 

为配合“畅想美丽广州”少儿微视频创作大赛开展、进一步普及微视频创作的基本知识,提升少儿的艺术与科学素养,广州少年儿童图书馆分别于7月17日和7月31日上午,在三楼报告厅开展了两场创意迸发的《微视频编导与制作》辅导讲座,吸引了160余名大小读者认真聆听。    

 

本次微视频系列辅导讲座特邀请了广州市65中学一级美术教师、广东省摄影家协会员杨钰嵘老师主讲。第一场微视频辅导讲座于7月17日上午举行,杨老师全面系统地讲解了微视频的特点、类型、制作流程、剧本创作、分镜头脚本编写及拍摄器材准备等内容。期间,杨老师重点传授微视频的剧本创作要领:一是剧本的选材要从熟悉的事物着手,需围绕创作主题有目的地收集、积累大量的资料;选材创作应事件精小、立意深刻、角度新颖、凝聚情感。二是人物的塑造要注重语言、动作、神态、情绪、心理、环境和道具等细节;三是情节设计要紧凑,开头要“巧”、中间要“饱”、高潮要“高”、结尾要“妙”。此外,杨老师还与大家赏析了名导的分镜头脚本、市65中学生的微电影获奖作品《春春在追我》及《步入羊城的少年》。大量的编导秘笈、详实的例子、直观生动的图片,让大小读者们应接不暇,脑洞大开。

 

 

7月31日上午,第二场微视频辅导讲座如期而至。杨钰嵘老师图文并茂、深入浅出地讲述了实景拍摄的方法、后期剪辑的流程。实景拍摄可运用不同的景深、景别(全景、中景、近景、特写)、拍摄角度(平摄、仰摄、俯摄、正面、背面、侧面)及镜头(固定镜头、运动镜头)进行多种画面组合。后期剪辑要特别注意镜头组编需符合逻辑、光线色调过渡自然。讲座尾声,杨老师以一条纪录片的创作流程为例,手把手地教大家如何创作一个完整且引人入胜的微视频。最后,她强调,我们要学会运用画面和和镜头讲述故事,学会利用蒙太奇表现手法将不同的画面和镜头有机、艺术地剪辑在一起。讲解与实例相结合,让现场读者的微视频创作才能有了进一步的提升,作品的创作也渐入佳境。

 

 

 

 微视频的创作源于生活,高于生活,同学们都应争当生活的导演,参加“畅想美丽广州”少儿微视频创作大赛,用眼、用心、用镜头去探寻、发现、记录、表现广州最美的一面。“畅想美丽广州”少儿微视频创作大赛是今年第37届“羊城之夏”青少年暑期系列活动主旨项目之一,活动要求6-18岁少儿围绕“美丽广州”主题创作微视频,以少儿的视角反映广州的美丽。作品截稿时间为9月16日。更多活动详情请浏览广州少年儿童图书馆官方网站:http://www.gzst.org.cn/pxhd/zxhd/201606/t20160603_19121.html

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