“看读记”三步阅读法系列活动报道(五) 肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》

2016-05-24

    2016年5月22日早上,“看·读·记”三步阅读法系列之肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》活动在广州少年儿童图书馆二楼文学馆举行,来自卓越教育学能心能的黄佳敏老师跟读者们分享了著名童话《柳林风声》,教大家如何用“看”、“读”、“记”三步阅读法阅读这部作品。
    《柳林风声》是英国著名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的童话作品,它是以动物为主角的童话,也是一个爸爸写给儿子的童话,被誉为“英文散文体作品的典范”。
    活动上,黄老师首先介绍了作品中的人物及其性格特征:胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,热情好客、充满浪漫情趣的河鼠,侠义十足、具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蟾蜍,敦厚老实的水獭。随后,黄老师通过PPT,图文并茂地分享了动物们生活在河岸和大森林里,有乐同享,有难同当的故事:故事的发生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠着富裕的祖传家产,生活挥霍浪费,追求新玩意儿,结果上当受骗,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下把他的家夺了回来,蟾蜍也不再挥霍浪费而骄傲自大了,变得十分谦逊。
    萦绕在柳林间的那一份友谊与温情,感动了现场的所有读者,读者们纷纷在阅读心得卡上分享自己的心得:“这本书让我体会到友情很珍贵。河鼠、鼹鼠、獾和蟾蜍从不相识到成为朋友,互相帮助,共渡难关。这让我想到自己的同学,我们之间也是朋友,也要像故事中的主人公一样互相帮助、团结友爱,分享快乐!”、“我觉得好朋友之间就要像河鼠他们那样,互帮互助,面对困难,大家齐心协力,共度难关。”……

图一 活动由黄敏佳老师主持

图二 读者们踊跃举手回答问题

图三 活动中的互动

图四 活动现场

借阅部
2016年5月22日

相关文档: